GRAN SEMANA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA. TRANSICION

 GRAN SEMANA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA. TRANSICION, EXPERIENCIAS CON EXPERIMENTOS.

   DURANTE ESTA SEMANA EL VALOR A TRABAJAR ES EL DE LA DISCIPLINA.

GRACIAS A LA DISCIPLINA, LOS SERES HUMANOS HAN ALCANZADO GRANDES LOGROS.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD PARA EL 28 DE OCTUBRE... EL AIRE, EL OXÍGENO.

CON HIGIENE, CUIDO MEJOR MI SALUD

Utilizarás un títere, la docente le pregunta al invitado que es lo que tanto le preocupa, el responde que debe cuidarse para evitar enfermar, pero que no sabe cómo hacerlo, entonces la docente orienta la conversación a decirle que debe  primero buscar en libros que le informen correctamente como cuidarse, el dice que ya tiene uno y que en él dice que debe  evitar los dulces, los postres, el viento contaminado, los gérmenes,  dormir mucho e ir al odontólogo, pero, a él todo eso no le gusta y cree que es innecesario. Luego dice que tiene que ir a visitar a su amigo COCO que lo invitó a tomar onces. Se despide y se va.

Terminada esta actividad se realizarán las siguientes preguntas previas a la fase de la experimentación:

• ¿Qué observas en el cuerpo cuando estás enferma-o?

• ¿Cómo es un cuerpo sano? 

• ¿Cuándo  se come muchos dulces y postres, que puede pasar ?

• ¿En qué lugar viven los gérmenes que nos enferman?

• ¿Puedes ver los gérmenes que enferman?

• ¿Por qué se debe respirar aire puro?

• ¿Por qué se dan las gripas o los virus?

A partir de las respuestas de los niños, Coco invita  a observar el  video “Cuidados de la salud”, para saber algunas respuestas a las preguntas que se están  haciendo:  https://youtu.be/grmseg829fc

0bserva la siguiente infografía para apoyarte en la charla.

 

https://i.pinimg.com/474x/b7/1c/9e/b71c9e14531d6a229101ced549d150b0.jpg

Después de haber observado el video se hace una charla, en la cual la docente, padre o cuidador orienta el diálogo a entender por qué son tan importantes las cuatro sugerencias que nos hacen para estar sanos, como son: la alimentación, la actividad física, el descanso y la higiene haciendo en esta última, gran énfasis, recordando que  lavarse muy bien las manos en todo momento y utilizar  el tapaboca, se evitará los gérmenes y enfermedades como el virus actual. Se da gran importancia que si estamos sanos es más fácil recuperarse.

Continúas con la experiencia y la motivación que COCO da siempre, se les explica a los niños que cuidar nuestro cuerpo y el medio ambiente donde se vive,  con aire puro y un planeta sano, sin gérmenes ni virus, se tendrá larga vida.

En casa se debe mantener todo limpio y libre de gérmenes, por ello se va a realizar el siguiente experimento para entender cómo exterminar a los gérmenes de todo lugar.  Los niños deben alistar el material que se les pidió con anterioridad.  Se inicia el experimento así: 

La docente o cuidador guiará la experiencia, a medida que se vaya orientando se irá explicando el fenómeno de los gérmenes que se encuentran en el planeta Tierra.

 

·         1.  Se coloca un plato plano de color blanco preferiblemente.

·         2.  Se coloca agua pura que se pueda observar fácilmente 

  3.  se le añade pimienta molida sobre toda la superficie

·         4.  Con nuestro dedo índice lo metemos al plato y observamos qué pasa?

·         5 . se impregna muy bien el  dedo índice  de jabón líquido y nuevamente lo metes  al agua del plato

 

Imagen de plato y pimienta:https://foto.askix.com/upload/2/9e/29e05f0c9b55778b74c81017300850b8.jpg  

 

 

Se introduce el dedo índice y se observa que  pasa

 

Imagen de plato con pimienta,https://foto.askix.com/upload/4/c9/4c9cf57a1a495806009acc5ab1d76948.jpg

Magia, lo que les pasa a los gérmenes cuando hay presencia de jabón.

 

 

 imagen de plato que hace magia https://lh3.googleusercontent.com/proxy/O

CONCLUSIONES

Terminado el experimento se motiva a los niños que den sus opiniones de lo sucedido y  conclusiones del mismo y como se debe cuidar el cuerpo, COCO finaliza que un  hábitat  sin  gérmenes, con oxígeno  puro y con autocuidado  se puede tener, siendo cuidadosos siempre.

 Finalizada la experiencia, se termina el encuentro, pidiendo a los niños  y a sus familias que, como tarea para la casa, deben dibujar en el cuaderno  lo que mas les gusto, luego realizar un  títere en forma de germen con lo aprendido del tema,  para explicar a otros miembros de la familia como evitarlos y cómo lograr mantener una buena salud.

ACTIVIDAD: Con ayuda de tus papitos observan la guía del libro donde debemos ayudarle a los niños a ordenar sus cosas, pues un bromista ha cambiado algunas de sitio. coloca las que no están en su lugar. Realiza la pagina 59 del libro.

Después de esta experiencia científica, se sabrá como vemos a los gérmenes y como son en realidad, en el medio ambiente, en nuestro hábitat y en nuestras manos.

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